Η Στ’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα «Καλλιεργώ την ενσυναίσθηση- Κατανοώ τη διαφορετικότητα». Το προσχέδιο
Η Στ’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα «Καλλιεργώ την ενσυναίσθηση- Κατανοώ τη διαφορετικότητα». Το προσχέδιο
Η Ε’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα « Εγώ και η κοινωνία». Το προσχέδιο μπορείτε
Η Δ’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα « Είμαστε όλοι ίσοι». Το προσχέδιο μπορείτε να
Η Γ’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα « Διαφέρουμε ή μοιάζουμε;». Το προσχέδιο μπορείτε να
Η Β’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα « Φτιάχνω έναν καλύτερο κόσμο, ξεκινώντας από τον
Η Α’ τάξη στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον Θεματικό άξονα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» επέλεξε να ασχοληθεί με το πρόγραμμα «Είμαι παιδί και έχω δικαιώματα». Το προσχέδιο μπορείτε